Wil jij bijdragen aan een samenleving waarin jongeren hun talenten ontdekken, iets voor een ander betekenen en nieuwe mensen ontmoeten? Als beleidsonderzoeker bij de programmadirectie Maatschappelijke Diensttijd (MDT) speel je een centrale rol in het vergroten van maatschappelijke impact, versterken van kwaliteit en stimuleren van kennisdeling. Zo zorgen we dat iedere jongere een waardevolle MDT-ervaring heeft en de samenleving er sterker van wordt.

In deze functie ligt de focus op het vaststellen van de toegevoegde waarde van MDT: welke effecten en impact heeft MDT op jongeren en hoe versterkt het de samenleving als geheel? Bij kennisdeling gaat de aandacht naar hoe geleerde lessen optimaal benut kunnen worden door het brede MDT-netwerk, zodat impact en kwaliteit verder toenemen. Je werkt binnen beleidskaders, maar hebt de ruimte om initiatief te nemen in zowel aanpak als uitvoering. Vanuit je rol vervul je een spilfunctie tussen de teams van de programmadirectie, jongeren, maatschappelijke partners en andere stakeholders die gebruikmaken van de onderzoeksresultaten. Daarnaast onderhoud je intensief contact met betrokken onderzoeksbureaus.

Wat je gaat doen:

• Analyseren en interpreteren van onderzoeksresultaten en vertalen naar beleidsaanbevelingen en praktijkgerichte inzichten.
• Presenteren en documenteren van onderzoeksresultaten op een toegankelijke manier.
• Bijdragen aan onderzoekrapportages, inclusief de verantwoording naar de Tweede Kamer.
• Beheren van de onderzoeksgegevens uit de lopende evaluatie- en impactonderzoeken.
• Fungeren als aanspreekpunt voor andere teams en zorgen voor afstemming tussen onderzoek en beleid.
• Opbouwen van een netwerk van onderzoekpartners binnen MDT en samenwerking bevorderen.
• Effectief kennisdelen van onderzoeksresultaten binnen het MDT netwerk en met stakeholders binnen en buiten de overheid.
• Samenwerken met collega-onderzoekers om MDT-onderzoek te verbinden met breder jeugdonderzoek, binnen en buiten de overheid.

Wie ben jij?

Je denkt gebruikersgericht en betrekt jongeren, projectleiders en andere stakeholders bij het onderzoek van MDT. Je weet hen te overtuigen van het nut en de noodzaak van onderzoek en fungeert als verbindende schakel tussen hen en de gebruikers van de onderzoeksresultaten. Je bent een doorzetter die voor een opgave durft te gaan staan en anderen hierin weet mee te nemen. Daarnaast ben je communicatief vaardig, beschikt over een vlotte pen en ben je een goede organisator die snel kan schakelen in veranderende situaties.

Functie-eisen:

• Wo werk- en denkniveau.
• 3 tot 5 jaar ervaring met het uitvoeren van onderzoek en het analyseren, presenteren, communiceren en documenteren van onderzoeksgegevens en resultaten.
• Bekend met zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden.
• Analytisch ingesteld met goed cijfermatig inzicht.
• Ervaring met werken binnen een beleidsmatige (overheid)omgeving en politiek-bestuurlijke sensitiviteit.
• Affiniteit met het werkveld van MDT en ervaring met het werkveld is een pré.
  
  Solliciteren?
  In het kader van inclusief werven en selecteren vragen we je om een brief te schrijven waarin je de onderstaande 5 vragen beantwoordt. Gebruik daarvoor maximaal 850 woorden en houd voor de eerste 3 vragen de STARR-methode aan:

• Vraag 1: Co-creatie en participatie zijn belangrijke principes in de werkwijze van MDT. Het is in ons werk cruciaal dat de oplossingen die we vanuit de onderzoeksresultaten bedenken en het beleid dat we maken aansluiten op de behoeften van onze doelgroep. Noem een voorbeeld waarin jij hier ervaring in hebt opgedaan.
• Vraag 2: Maatschappelijke, politieke sensitiviteit en omgevingsbewustzijn zijn belangrijk op een ministerie. Geef een voorbeeld van een situatie waarin je deze vaardigheden hebt ingezet.
• Vraag 3: In het werk komt het regelmatig voor dat zaken net even anders lopen dan verwacht. Slagvaardigheid en creativiteit zijn dan handige eigenschappen. Beschrijf een voorbeeld waaruit blijkt hoe jij hiermee omgaat.
• Vraag 4: Waarom solliciteer jij bij het programma MDT?
• Vraag 5: Waarin wil je jezelf ontwikkelen?

Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zet zich actief in om een inclusieve werkomgeving te creëren. Samen werken wij aan een organisatie waar iedere medewerker zich betrokken en gewaardeerd voelt.

Word je aangenomen, dan behoort hybride werken tot de mogelijkheden! Je werkt dan deels vanuit huis en deels op kantoor. Een goede thuiswerkplek vinden wij belangrijk. Wij bieden daarom een tegemoetkoming in de thuiswerkfaciliteiten en een thuiswerkvergoeding conform CAO Rijk.

Voor deze vacature:

• Upload dit document uiterlijk 20 januari 2026 samen met je cv via de button op deze pagina. Je bent niet verplicht om je geboortedatum en geslacht op je cv en sollicitatieformulier te vermelden.
• De selectie vindt na de sluitingsdatum plaats. Als je geselecteerd wordt, vinden er één of twee sollicitatiegesprekken plaats. Deze gesprekken staan gepland voor 27, 29 januari en 3,5 februari. Deze gesprekken vinden plaats op ons kantoor in Den Haag.
• De inschaling voor deze functie vindt plaats op basis van kennis en ervaring. Dit betekent dat er ook sprake kan zijn van een aanloopschaal.

Algemeen:

• Bij voldoende geschikte reacties kan de vacature eerder sluiten.
• De selectieprocedure bestaat uit een briefselectie, (een) selectiegesprek(ken) en een arbeidsvoorwaardengesprek. Na elke fase bepalen we welke kandidaten doorgaan naar de volgende fase van de sollicitatieprocedure.
• We streven ernaar om binnen twee weken na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie.
• De mogelijkheid tot hybride werken verschilt per functie/afdeling.
• Wil je de vacature later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
• Als je in dienst bent van het Rijk en solliciteert met een aanwijzing als verplichte van-werk-naar-werk kandidaat of herplaatsingskandidaat, verzoeken wij je een kopie van de aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie.