Over KMTO:
De Koninklijke Marine Technische Opleidingen (KMTO) is verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van technische opleidingen. Binnen KMTO werkt Bureau EVC (Eerder Verworven Competenties) aan een efficiëntere invulling van de opleidingsroutes, zodat nieuwe collega’s sneller operationeel inzetbaar zijn.
De functie:
Als medewerker Bureau EVC ben je onderdeel van een klein, dynamisch team dat al in een vroeg stadium van de selectie‑ en toelatingsprocedure bepaalt welke diploma’s, werkervaring en kennis onze kandidaten in huis hebben. Op basis van deze analyse stel je een adviesrapport op waarin je de meest efficiënte opleidingsleerlijn voorstelt. Het resultaat: (gedeeltelijke) vrijstellingen van opleidingen en een verkort opleidingstraject voor onze nieuwe maritieme technici.
Ondersteunt bij de voor de daadwerkelijke uitvoer van EVC trajecten, door:
- Het zorgen voor een goede portfolio begeleiding;
- Het uitvoeren van portfolio beoordeling;
- Het evt. zorgen voor het afnemen van toetsen voor niveaubepaling;
- Het organiseren en uitvoeren van Criterium Gericht Interview (CGI);
- het organiseren en uitvoeren van evt. werkplek assessments;
- het opstellen van de EVC rapportages intern CZSK/KMTO.
Draagt zorg de opleidingskundige koppeling van de EVC trajecten, door:
- het zich op de hoogte houden van de vernieuwingen binnen het CZSK /KMTO onderwijs;
- het participeren in projectgroepen betreffende de vernieuwing en ontwikkeling van het onderwijs;
- het zich op de hoogte houden van de diverse mogelijke inhoudelijke Technische dienst functie veranderingen( v.w.b. inhoud) van aan boord van de schepen;
- het zich op de hoogte houden van de civiele ontwikkelingen van EVC en waar mogelijk doorvoeren in het EVC traject CZSK.
Begeleidt de EVC-kandidaat door:
- het samen met de EVC-kandidaat portfoliobewijslast te verzamelen, zodat de EVC-kandidaat na de herkenningsfase een compleet en beoordeelbaar portfolio heeft samengesteld;
- het samenstellen van het portfolio en let hierbij op de VRAAK-criteria (variatie, relevantie, actueel, authentiek en kwantiteit) en gebruik STARR methode;
- het begeleiden van de EVC-kandidaat om zijn denkproces op gang bij het aanleveren van zijn portfolio en bewijslast voor het EVC traject;
- het vergelijken van de leer- en werkervaring van de EVC-kandidaat op relevantie voor de gekozen beoordelingsstandaard en advies te geven over aanvullingen;
- het hanteren van verschillende begeleidingstechnieken, zoals uitnodigen tot zelfreflectie en zelfbeoordeling, doorvragen, koppelen, spiegelen en confronteren.
Voert gesprekken met de EVC-kandidaat door:
het denkproces van de EVC-kandidaat op gang te zetten via gespreks- en interviewtechnieken en stimuleert en adviseert de EVC-kandidaat om geschikte bewijsstukken te vinden;
- Het aangeven van de relevantie van de aangeleverde bewijzen i.r.t. de beoordelingsstandaard;
- het adviseren of een kandidaat geschikt is;
- Het informeren van de EVC-kandidaat over de (vervolg)procedure.