Wil jij graag een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs? Ben jij die ervaren gesprekspartner die zich moeiteloos door een politiek-bestuurlijk landschap beweegt en ben je toe aan de volgende stap in je carrière? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Als Inspectie van het Onderwijs zijn we continue op zoek naar manieren om ons toezicht te verbeteren en af te stemmen op belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij. Om hier invulling aan te geven werken we aan een structurele uitbreiding van onze capaciteit.
Wat ga je doen:
- je voert zelfstandig en in de volle breedte onderzoek uit bij (onderwijs) instellingen of besturen;
- je beschrijft de uitkomsten van het onderzoek in een onderzoeksrapport en bespreekt dit met het bestuur of de directie;
- je leidt projecten en/of (thema)onderzoeken binnen jouw sector en levert een bijdrage aan bovensectorale projecten;
- je levert een bijdrage aan beleidsadviezen met betrekking tot bijstelling of verbetering van (delen van) het toezicht binnen jouw sector.
Hoe ziet het werk eruit?
De onderzoeksactiviteiten naar de kwaliteit van het onderwijs zijn gevarieerd en passend bij de de voor het onderzoek relevante onderzoeksvragen, zoals gesprekken met alle betrokkenen; besturen, management, leraren, leerlingen en ouders. Daarnaast doe je ook lesobservaties en documentonderzoek. In deze activiteiten kijk je naar zaken als het onderwijsproces, de veiligheid en de kwaliteitszorg.
Uiteindelijk geef je met het onderzoekstbij voorkeuream een oordeel over de kwaliteit van het bestuur of de instelling.
Als inspecteur ben je verder verantwoordelijk voor het uitvoeren van themaonderzoeken om de stelselkwaliteit van het onderwijs in beeld te brengen. Het doel is het stelsel zo te laten functioneren dat het voorziet in de bagage die voor leerlingen en studenten nu en in hun verdere onderwijsloopbaan en leven essentieel is. Als inspecteur onderzoek je de ontwikkelingen die van invloed zijn op de kwaliteit van het onderwijs en het onderwijsstelsel als geheel. Je werkt mee aan de opzet van onderzoeksprogramma’s en kunt deze leiden vanuit de rol van onderzoeksleider.
Wil je meer weten over themaonderzoeken bij de Inspectie van het Onderwijs, klik dan op de volgende link: Themaonderzoeken | Onderwerp | Inspectie van het onderwijs (onderwijsinspectie.nl)
Naast het doen van onderzoek, borg je de opgedane kennis en deel je deze met collega’s binnen de Inspectie, het ministerie van OCW en/of de onderwijsinstellingen.
Kortom, een veelzijdige functie, waarbij je een actieve bijdrage levert aan de continue verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.
Met wie ga je dit doen?
Dit alles doe je natuurlijk niet alleen. Je maakt deel uit van een onderzoeksteam bestaande uit inspecteurs, waaronder een financieel inspecteur, een analist en een administratief medewerker toezicht. Dit onderzoeksteam doet bureauonderzoek en voert op basis daarvan een onderzoek op maat uit in het werkveld.
Hoe ziet jouw inwerkprogramma eruit?
Natuurlijk gooien we je niet meteen in het diepe. Bij de Inspectie kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen alle tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie en in jouw nieuwe functie. Jouw inwerkprogramma bestaat uit drie onderdelen:
- de onboarding app;
- een intensief Inspectiebreed inwerkprogramma;
- een inwerkprogramma binnen jouw eigen sector met een vaste mentor die jou de eerste periode intensief begeleidt.
Standplaats: Utrecht
De Inspectie van het Onderwijs werkt landelijk. We zoeken dan ook collega’s uit alle regio’s. De standplaats van het hoofdkantoor is Utrecht. De Inspectie van het Onderwijs heeft ook vestigingen in Tilburg en Zwolle. De sector Primair Onderwijs gebruikt deze kantoren, naast Utrecht als standplaats. Deze kantoren kunnen ook gebruikt worden als werkplek door de inspecteurs van de andere sectoren. Er is één vaste kantoordag per week. Daarnaast werken we veel vanuit huis en als inspecteur ben je uiteraard regelmatig onderweg.