De directie DAM is op zoek naar drie stagiair(e)s voor de periode 02-02-2026 t/m 28-08-2026.

De directie Midden-Oosten en Noord-Afrika (DAM) is op zoek naar drie stagiair(e)s voor de periode 2 februari 2026 t/m 28 augustus 2026. Het betreft een stage voor 40 uur in de week. Heb jij affiniteit met het Midden-Oosten, gaat jouw hart sneller kloppen van de geopolitieke ontwikkelingen in de Arabische wereld en wil je je inzetten voor de bilaterale betrekkingen in de regio? Ben jij op zoek naar een unieke en leerzame ervaring bij het Ministerie van Buitenlandse Zaken en ben je beschikbaar voor een periode van 5-6 maanden? Lees dan snel verder!

Bij deze stageplaats maak je deel uit van het Golf-team (Golf landen), Mashreq-team (Jordanie, Libanon, Irak en Syrie) of het Noord-Afrika team (Marokko, Algerije, Tunesie, Libie, Egypte). Als volwaardig lid van het team zul je in nauwe samenwerking met collega’s in Den Haag en op de posten werken aan de bestendiging van de bilaterale betrekkingen tussen Nederland en de landen in de regio.

Als stagiair(e) heb je verschillende taken, waaronder:

• Het volgen van en rapporteren over politieke, economische en veiligheidsontwikkelingen in de regio;
• Het ondersteunen bij allerhande dagelijkse werkzaamheden, zoals het schrijven van beleidsnotities, de voorbereidingen voor dossiers en gespreksnotities, het beantwoorden van Kamervragen en het bijwonen van vergaderingen.
• Het voorbereiden van inkomende en uitgaande ministeriële of hoogambtelijke bezoeken;
• Het meewerken aan beleidsontwikkeling, zoals het organiseren van strategische kennis- en brainstormsessies en verzamelen en analyseren van relevante rapporten en onderzoek.

Verder vervul je bredere directietaken op het gebied van communicatie, bijvoorbeeld op sociale media en het organiseren van (online) evenementen. Hierdoor zal je betrokken zijn bij vele activiteiten en onderwerpen van DAM.

Ten slotte is er ruimte om aan een leeropdracht te werken, die in gezamenlijkheid zal worden vastgesteld.

• Je bent enthousiast, proactief, flexibel en hebt een actieve werkhouding.
• Je vindt het leuk om aan de slag te gaan met zowel inhoudelijke vraagstukken als opdrachten van organisatorische aard.Aantoonbare achtergrondkennis van en ervaring/affiniteit met één of meerdere landen in het Midden-Oosten zijn een voordeel. Geef in je sollicitatie aan welk van de drie teams (Golf, Mashreq of Noord-Afrika) je voorkeur heeft.
• Je hebt een vlotte pen en een goede beheersing van zowel Engels als Nederlands in woord en geschrift, en goede communicatieve vaardigheden. Beheersing van de Arabische en/of de Franse taal is een pré.
• Je staat gedurende de gehele stageperiode als student ingeschreven aan een Nederlandse onderwijsinstelling of bezit de Nederlandse nationaliteit en staat ingeschreven aan een erkende buitenlandse onderwijsinstelling en bent derdejaars bachelor- of masterstudent aan een WO-instelling.

• Wij vragen je te solliciteren via de button ‘Solliciteren’.
• De selectieprocedure omvat de briefselectie en een selectiegesprek. De selectiegesprekken vinden plaats in november 2025.

Wat bieden wij
Tijdens de stageperiode word je begeleid door ervaren beleidsmedewerkers van de directie, en werk je samen met collega’s van themadirecties binnen BZ, en met verschillende andere ministeries. Aan het begin van de stage wordt een startgesprek gepland zodat jouw leerwensen en interesses een plek krijgen in je takenpakket. Verder heb je regelmatige voortgangsgesprekken met je begeleider. Aan het einde van je stage heb je niet alleen inhoudelijke ervaring opgedaan met beleidsontwikkeling en dossiervorming, je hebt ook een breed scala aan vaardigheden ontwikkeld en een divers netwerk opgebouwd. Ook heb je beter inzicht gekregen in het politiek krachtenveld t.a.v. het Nederlandse buitenlandbeleid op Midden-Oosten en heb je een actieve rol gespeeld bij publieksdiplomatie en externe communicatie.

Leeropdracht
Golf-leerdoelen

1. Inzicht krijgen in de diversiteit van de Golfregio (bijv. van het ultra-rijke Qatar tot het ultra-arme Jemen of de positie van religieuze en etnische minderheden in de verschillende landen).
2. Kennis opdoen over intra-Golf relaties, incl. de rol van het Koninkrijk Saoedi-Arabie (KSA), VAE en Iran in het Jemenitische conflict.
3. Duiding kunnen geven aan waar te nemen normalisatietendensen (bijv. Iran-KSA of KSA-Israël).
4. Begrijpen wat de impact is van de hervormingen in KSA, wat de invloed daarvan is op de regio en wat dit betekent voor NL.
5. Verbanden leren leggen tussen Rode Zee-spanningen en het Midden-Oosten Vredes Proces (MOVP), incl. de rol die Golf-landen hierin spelen, niet in de laatste plaats Qatar.
6. Bewustwording kweken over de balanceeract die ook NL moet uitvoeren in de Golf: hoe breng je het aanspreken van landen op mensenrechtenschendingen in balans met Nederlandse energie- en economische belangen?

Mashreq-leerdoelen

1. Duiding kunnen geven aan relevante politieke ontwikkelingen in Jordanië, Libanon en Irak en dat doorvertalen naar NL belangen en handelingen
2. Verband leren leggen met de bredere regionale uitdagingen (waaronder het MOVP, het post-Assad Syrië en Iraanse invloeden)
3. Begrijpen wat de rol van NL is in de Mashreq-regio en leren hoe en waar de Nederlandse belang liggen en daarin afwegingen worden gemaakt
4. Kennis maken met en brede ervaring opdoen van het werk van BZ als organisatie/DAM als directie

Noord-Afrika-leerdoelen

1. Inzicht krijgen in de Nederlandse belangen in de Noord-Afrikaanse landen.
2. Kennis vergaren over de rol van extra-regionale actoren als China, Rusland en Turkije in Noord-Afrika
3. Bewustwording kweken over de balanceer act die ook Nederland moet uitvoeren in Egypte: hoe balanceren we de verschillende belangen van Nederland: migratie, handel, stabiliteit en veiligheid, water en mensenrechten?
4. Verdiepen in de geopolitieke rol van Egypte: Waar zit Egypte aan tafel, internationaal en in multilateraal verband, wat is de inzet en waar zitten interessante aanknopingspunten voor Nederland?
5. Meer zicht krijgen op de rol van Egypte in Afrika. Als lid van de Afrikaanse Unie, maar bijvoorbeeld ook in de relaties met de Sahel regio en individuele landen.

De exacte inhoud zal in samenspraak met de stagiair(e)s worden afgesproken.

Voorwaarden en vergoedingen
Algemene voorwaarden en vergoedingen kan je vinden op deze site.